terça-feira, 24 de dezembro de 2019
sábado, 29 de junho de 2019
TESTE SEU CÉREBRO:O JOGO DO SOLITÁRIO
O jogo RESTA UM é praticamente conhecido em todo o mundo.Jogos de tabuleiro não são apenas uma alternativa de lazer.Sua prática incentiva a capacidade de memória,ajudam a desenvolver o raciocínio lógico e abstrato.A partir da década de 80 os jogos de tabuleiro perderam muito a sua popularidade,devido aos jogos eletrônicos,mas,nos últimos anos voltaram a conquistar muitos adeptos.Um dos motivos,certamente,é interação entre os jogadores.O tabuleiro mais conhecido no Brasil contém 33 cavidades( 32 peças),dispostas em Cruz.O jogo tem como objetivo sobrar o menor número de peças possível e de preferência que esta esteja no centro do tabuleiro.Para isso fazendo movimentos na horizontal e vertical.A peça escolhida deve saltar sobre a outra peça e deve chegar a um espaço vazio.Só é possível retirar uma peça de cada vez. Há diversas histórias sobre a sua origem.Uma delas, apresentado pela revista Super Interessante (1990)diz que o jogo foi inventado por um prisioneiro encarcerado numa solitária de uma prisão (Bastilha).O jogo RESTA UM é valioso para o desenvolvimento da capacidade de concentração e perseverança.Desenvolve também o Domínio espacial.Esse jogo mostra claramente a interdependência que há entre as partes e o todo,pois cada movimento interfere no resultado do desafio.. É UM QUEBRA-CABEÇA BASTANTE ANTIGO,MAIS ,AINDA É BASTANTE UTILIZADO,QUANDO SE QUER TESTAR o RACIOCÍNIO LÓGICO. (Pesquisa/ Internet.)
terça-feira, 18 de junho de 2019
CHÊ, O COMANDANTE, E O XADREZ..
Chê Guevara, aprendeu a jogar XADREZ com o seu pai.Começou a participar de torneios a partir de 12 anos.Em Cuba(1959), como funcionário do estado cubano, foi um dos grandes entusiastas do xadrez na ilha.Reconhecia a qualidade do jogo em incentivar o intelecto e a estratégia, reconhecendo sua importância para o desenvolvimento do ser humano.O comandante teve vários triunfos em campeonatos nacionais e internacionais.Jogou partidas contra vários dos melhores enxadristas da época, como o soviético VICTOR KORCHHONOI e venceu o mestre nacional cubano ROGELIO ORTEGA. Hoje, em Cuba, 10 títulos de grandes mestres, mais de 30 títulos de mestre internacional. CHÊ GUEVARA, deu ao XADREZ fundamentação política.Segundo ele, " O xadrez é um passatempo,mas também,um educador do raciocínio, e os países que têm grandes equipes xadrezísticas, estão à cabeça do mundo em outras esferas ainda mais importantes."Para os cubanos, foi fundamental o trabalho do Chê no fortalecimento e massificação da MODALIDADE XADREZ na ilha.
domingo, 29 de julho de 2018
DESAFIO DE LÓGICA:CINCO AMIGOS EM ANADIA.
Cinco amigos:Sabino,Paulo Roberto,Robson,Lailson e Gilberto, deixaram um bairro de Maceió para viver em uma dessas localidades:Brejo Novo,Sertãozinho,Tabuleiro Grande,Chã do Cruzeiro e Tapera,nas terras dos campos do arrozal de inháuns,cidade que fica entre serras,NO INTERIOR DE ALAGOAS a histórica ANADIA. Tente identificar o bairro de origem em Maceió(farol,pajuçara,ponta verde,pontal,jatiúca) e o destino de cada um deles em uma das localidades citadas em ANADIA.Pistas: 1)Sabino mudou-se para ANADIA antes do amigo que foi morar no Brejo Novo,depois daquele que vivia no bairro da jatiúca e que tinha ido morar no Tabuleiro Grande. 2)Paulo Roberto,que não foi para o Sertãozinho,nem para o Brejo Novo,chegou em ANADIA antes do amigo morador do farol,mas depois da pessoa que se mudou para a Chã do Cruzeiro. 3)Existe um intervalo de dois anos entre a mudança de Laílson, que foi para o Tabuleiro Grande e a mudança do amigo da ponta verde que foi para a Tapera. 4)Robson saiu da pajuçara,se instalou em ANADIA antes do amigo que se mudou para o Sertãozinho,mas um ano depois daquele que foi para o Tabuleiro Grande. 5)O amigo que se mudou para o Sertãozinho não morava na ponta verde,nem no farol. 6)Sabino não foi para a Chã do Cruzeiro e nem para a Tapera. 7)Gilberto não se mudou para o Brejo Novo e não morava na Jatiúca. DICA: monte uma tabela relacionando os nomes das pessoas com as localidades e os bairros de origem. VAMOS EXERCITAR O CÉREBRO ? SUCESSO PARA TODOS!!!!
sexta-feira, 29 de junho de 2018
UMA PAREDE NO PADRÃO XADREZ
Pretende-se decorar uma parede retangular com quadrados pretos e brancos,formando um padrão quadriculado semelhante ao tabuleiro de xadrez e preenchendo toda a parede de maneira exata.Considerando-se que a parede mede 8,80 m por 5,50 m,qual é o número mínimo de quadrados que se pode colocar na parede? a)30 b)40 c)28 d)52 e)36. COMENTÁRIOS : Inicialmente,para se ter o número mínimo de quadrados é necessário que os quadrados tenham o maior lado possível. MÁXIMO DIVISOR COMUM(Mais conhecido como MDC ,é o maior número inteiro que divide dois ou mais números.Esse conceito pode ser utilizado em diversas aplicações,estando presente nas provas do ENEM e vestibulares).Vamos calcular o MDC de 8,80 m (880 cm) e 5,50 m (550 cm),lógico é mais conveniente tirarmos as vírgulas passando de metro para centímetro Decompondo 88 e 55 em fatores primos, encontramos MDC=11. LEMBRANDO uma propriedade interessante do MDC:Se forem realizadas operações de multiplicação e divisão em ambos os números,extraindo o MDC,então as mesmas operações podem ser realizadas no próprio MDC.Assim podemos escrever MDC=110. Para determinar a quantidade de quadrados:880 cm :110=8 quadrados e 550 cm :110 =5 quadrados, logo 8 x 5 = 40 quadrados.Letra (b). Ficou fácil lembrando a propriedade.
terça-feira, 19 de junho de 2018
O ENCANTADOR TANGRAM
O Tangram é um quebra-cabeça chinês, de origem milenar.Ele é formado por apenas sete peças com as quais é possível criar e montar cerca de 1700 figuras.Foi trazido para o ocidente por volta da metade do século XIX.Um das versões para a origem da palavra final-gram-significa algo desenhado.Já a origem da primeira parte -tan-está relacionada a dinastia T'ang(uma das mais poderosas e longas dinastias da história chinesa.Como jogo ou como arte o TANGRAM possui um desafio lúdico e envolvente,desenvolvendo a criatividade e a imaginação através da criação de figuras.Ao se utilizar o TANGRAM, a intenção principal é que os alunos estabeleçam elos significativos entre a linguagem comum,as ideias específicas da matemática e as representações simbólicas.As explorações feitas a partir de DOBRADURAS para a construção do TANGRAM,permite uma diferenciação na linguagem e nas propriedades geométricas.Segundo a prof. TATIANA( UFRJ), " A MATEMÁTICA TEM PROBLEMAS, MAS ISSO PODE SER BOM". Bom problema é o gera frutos.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
UM POEMA DE MANUEL BANDEIRA
Quando hoje acordei,ainda fazia escuro(embora a manhã,já estivesse avançada)chovia / Chovia uma triste chuva de resignação /Como contraste e consolo ao calor tempestuoso da noite./ Então me levantei;/ Bebi o café que eu mesmo preparei,/Depois me deitei novamente,/Acendi um cigarro e fiquei pensando.../Humildemente pensando na vida e nas mulheres que amei.
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